Juego para equipos. Se elabora una batería de preguntas sobre las materias que nos interesan. Se forman grupos que deben contestar a dichas cuestiones y se suman puntos o se restan, dependiendo de si aciertan o no.
En este espacio describimos las aplicaciones que les hemos dado a las herramientas TICS aprendidas en el PCD.
martes, 12 de mayo de 2015
viernes, 8 de mayo de 2015
Collage
Esta herramienta nos ha permitido solucionar el problema de subir varias imágenes a un formulario de forma simultánea. Con frecuencia necesitamos componer un conjunto de imágenes que es difícil encontrar en cualquier galería.
En este ejemplo, buscábamos imágenes con forma de círculo, circunferencia y esfera para evaluar si los alumnos habían asimilado los conceptos.
En este otro ejemplo, necesitábamos que los alumnos interiorizaran la comprensión de la multiplicación. Con la herramienta "Collage" hemos resuelto el problema, ganando tiempo y efectividad.
jueves, 7 de mayo de 2015
Google Drive
Con los formularios de Google Drive creamos pruebas de evaluación quincenales autocorregibles con el complemento Flubaroo y con posibilidad de enviar los resultados a las familias de los alumnos.
También hemos aprendido a reciclar estos formularios instalando el complemento formRecycler que nos permite utilizar partes de otros cuestionarios ya elaborados para la creación de nuevas pruebas.
Subimos aquí una muestra.
También empleamos los formularios para trabajar la comprensión escrita.
Y la comprensión oral.
martes, 5 de mayo de 2015
Kahoot
Con la herramienta Kahoot hemos creado juegos interactivos que utilizamos para evaluar los aprendizajes al final de cada quincena. Hemos subido aquí algunos de ellos: "Cuerpos geométricos" y repaso de "La localidad".
lunes, 4 de mayo de 2015
Padlet
Con esta herramienta, recordamos a las familias las tareas de casa y las mantenemos informadas de todo lo referente a la marcha de la clase. Aquí abajo hemos incrustado el muro creado por una de las clases.
Otra de las aplicaciones que le estamos dando a la herramienta es su uso para trabajar la expresión escrita. A los alumnos les gusta crear sus propios textos, que luego pueden compartir con sus compañeros y sus familias.
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